Тема: Система непрерывного технологического образования в МАОУ «Лицей № 176» г. Новосибирска. 

Автор: Бокта Оксана Александровна – руководитель Центра по работе с одарёнными детьми, руководитель лицейского технопарка.        

Лицей № 176 города Новосибирска - инновационная образовательная организация, где создаются необходимые условия для раннего выявления и развития талантов, формируется среда, способствующая раннему профессиональному самоопределению и раскрытию потенциала обучающихся.

Модель непрерывного технологического образования в МАОУ «Лицей № 176»: предшкола-Лицей-СПО-ВУЗ-Предприятия, бизнес.

Пропедевтика инженерного образования начинается с предшколы и активно продолжается на уровне основного общего образования. Начиная с 7 класса, происходит формирование специализированных классов IT и инженерно-технологической направленности. Активно происходит взаимодействие с учреждениями дополнительного образования, средними профессиональными и высшими учебными заведениями. Широкая сеть партнёрства включает также предприятия реального сектора экономики и бизнес. Эффективность системы подготовки позволяет обучающимся старшей школы проходить стажировки в IT-компаниях и трудоустраиваться.

В специализированных инженерных классах, входящих в региональный проект, на сегодняшний день обучатся 190 человек в 8 классах: 3 IT- направленности,  4 инженерных, 1 мультимодульный. Развитие инженерных компетенций школьников происходит в урочной, внеурочной деятельности и дополнительном образовании, а также активное участия в различных проектах. В данных классах на углубленном уровне преподаются математика, информатика. Изучение предмета технология предполагает модульный подход.

В четвертых  классах и с 5 по 9 класс рабочая программа учебного предмета «Технология» реализуется через 6 учебных модулей: технологии обработки материалов, пищевых продуктов; робототехника; автоматизированные системы; 3D моделирование, макетирование и прототипирование; производство и технологии; компьютерная графика и черчение. В содержание традиционных модулей введено изучение таких направлений, как полигональное моделирование, электроника, мехатроника, станки с ЧПУ, дополненная реальность и другие.

В специализированных классах выстроена система внеурочной деятельности в смешанных группах  с разбивкой на компетенции. Основные направления дополнительной подготовки обучающихся специализированных классов в рамках внеурочной деятельности и дополнительного образования ориентированы на рынки НТИ, востребованные профессии и получение школьниками компетенций, необходимых в эпоху цифровой экономики: интеллектуальная робототехника, подводная робототехника, промышленная робототехника,  мехатроника, электроника, беспилотные авиационные системы, разработка приложений виртуальной и дополненной реальности, машинное обучение и большие данные, изготовление прототипов, фрезерные и лазерные работы на станках с ЧПУ, Лицей Академии Яндекса, программирование С++, технопредпринимательство.

На площадке лицейского технопарка, оснащенного современным высокотехнологичным оборудованием, создана сеть технологических кружков, реализуются образовательные программы IT  и инженерно-технологической направленности, организовывается множество образовательных событий. Немаловажную роль играет молодой, высококвалифицированный состав педагогов, наставников и тьюторов, помогающих вовлечь школьников в техническое творчество, проектную деятельность, раскрывать и развить  их потенциал.

Лицейский проект «Таланты НТИ» направлен на подготовку высокомотивированных обучающихся специализированных классов  к участию в ключевых мероприятиях дорожной карты Интеллектуального марафона: Национальная технологическая олимпиада, WorldSkills, Балтийский научно-инженерный конкурс, конкурс научно-технологических проектов «Большие вызовы».

Команда лицейского технопарка выступает инициатором и организатором образовательных событий – проектных школ, хакатонов, хардатонов с приглашением обучающихся других образовательных организаций города Новосибирска и Новосибирской области. В 2021 году через образовательные события технопарка прошло более 500 школьников города Новосибирска и Новосибирской области.

Организацией инженерных проектных смен лицей 176 города Новосибирска занимается не один год. Они проводятся как для обучающихся, поступающих в специализированный класс, так и для продолжающих обучение. Проекту Кампус молодёжных инноваций 3 года. Программа данной смены стала победителем грантового конкурса и впервые была реализована как международная. Осенью этого года главной идеей кампуса была разработка проектов для известной бизнес-компании. Заказчиками являлся бизнес, разработка проектов велась под руководством педагогов технопарка с консультациями экспертов из высшей школы. Особая роль была отведена обучающимся старшей школы – победителям и призерам инженерных олимпиад и конкурсов, которые являлись наставниками проектных команд. Итогом стала защита проектов как перед экспертным сообществом, так и перед главными разработчиками компании-партнёра из города Москва. Особо были отмечены проекты ребят по промышленной робототехнике и мехатронике, машинному обучению и большим данным и автономным транспортным системам.

Хотелось бы показать непрерывность технологического образования на примере направления «Беспилотные авиационные системы и авиамоделирование». В предшколе через игру дети знакомятся с отраслью, изготавливают вместе с родителями первые простые модели самолетов, в начальной школе проходят классные часы с приглашением людей, связанных с авиацией, заинтересовавшиеся ребята приглашаются в кружок по авиамоделированию. В среднем звене в учебном плане изучаются такие предметы, как черчение, 3D моделирование, программирование квадрокоптеров, пилотирование. Начиная с  7 класса ребята, углубившиеся в тематику и показывающие результаты, выходят на соревнования и чемпионаты по направлению.

Развитие инженерных компетенций школьников, связанных с авиастроением и беспилотными авиационными система, происходит в тесном взаимодействии с партнерами – это СПО, ВУЗЫ, научно-исследовательские институты, предприятия и бизнес.

Хардатон «Квиддич на квадрокоптерах» впервые был  проведен в декабре 2020 года совместно с «Практиками будущего» Кружкового движения НТИ, компанией КоптерЭкспресс в рамках финала Всероссийского конкурса кружков. Квиддич  представлял собой инженерное командное соревнование по беспилотным авиационным системам, где команды соревнуются в таких компетенциях, как: моделирование, пилотирование и программирование квадрокоптеров. В мероприятии приняли участие 27 команд, 81 участник из образовательных организаций города Новосибирска. Данное мероприятие было успешно представлено на международном конкурсе проектов по летающей робототехнике Коптер Хак. Сейчас команда лицейского технопарка работает над дистанционным форматом мероприятия.

Проведенные на площадке лицея 176 мероприятия: повышают мотивацию обучающихся к изучению на углубленном уровне профильных предметов, к занятиям инженерным творчеством; помогают применить на практике в проектной деятельности полученные hard и soft-компетенции; готовят к участию в олимпиадах, конкурсах и чемпионатах инженерно-технологической и IT-направленности; дают возможность разработать и реализовать  проект  в лабораториях лицея под руководством опытных наставников, получить экспертную поддержку, презентовать проект на научно-технологических конкурсах, потенциальным инвесторам; формируют сообщества с устойчивыми связями; способствуют профессиональному самоопределению школьников.

Одним из значимых достижений детско-взрослой команды лицейского технопарка за этот год считаем многочисленные победы во Всероссийском конкурсе кружков, в том числе в номинации «Среда развития научно-технического творчества». Обучающиеся лицея  успешно сдают государственную итоговую аттестацию, побеждают в перечневых олимпиадах и конкурсах, поступают в профильные ВУЗы, получают востребованную профессию, конкурентны на рынке труда, что является результатом эффективно выстроенной системы непрерывного технологического образования в лицее.