МАОУ "Лицей № 176"
Выставочная площадка
Вход

Педагогическая лаборатория. «Инженерное образование»

Идеология и содержание спец. инженерных классов должна быть выстроена так, чтобы не только предоставить учащимся возможность углубленного изучения предметов, но и позволить им реализовывать свои знания в форме технического творчества.

 

№

Тема

Докладчик

1

«Система подготовки обучающихся специализированных классов инженерно-технологической и IT-направленности как ресурс для раннего выявления и сопровождения талантов НТИ»

Бокта Оксана Александровна – руководитель Центра по работе с одарёнными детьми МАОУ «Лицей № 176», куратор специализированных классов

2

«Преподавание робототехники на всех уровнях образования (образовательная и соревновательная робототехника, научно-исследовательская и проектная деятельность)»

Ряскина Светлана Сергеевна – учитель информатики МАОУ «Лицей № 176», преподаватель, тренер, судья по  мобильной и подводной робототехнике, эксперт WorldSkills по компетенции «Мобильная робототехника»

3

Школьные уроки робототехники как средство развития инженерного мышления

Михеев Дмитрий Викторович, учитель Гимназия №1 имени А.Л.Кузнецовой г. Куйбышев

4

«Развитие инженерных компетенций школьников через 3D-моделирование и прототипирование».

Жданов Олег Игоревич – преподаватель спецкурсов МАОУ «Лицей № 176», эксперт  WorldSkills по компетенции «Изготовление прототипов»

5

«Интеграция инженерного образования в предпринимательскую деятельность как метод развития профессиональных компетенций школьников»

Семякина Татьяна Игоревна – учитель технологии, преподаватель спецкурсов МАОУ «Лицей № 176» по экономике и предпринимательству, эксперт WorldSkills по компетенции «Лазерные технологии»
6

«Проектирование и реализация дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы по Искусственному интеллекту для обучающихся 8-11 классов»

Фатыхов Тимур Маратович – старший дата-аналитик ЦФТ, преподаватель спецкурсов МАОУ «Лицей № 176»

7

«Перспективы использования приложений виртуальной и дополненной реальности в образовательном процессе»

Шперлинг Владимир Константинович – преподаватель Школы SAMSUNG, преподаватель  спецкурсов в МАОУ «Лицей № 176», эксперт WorldSkills по компетенции «Разработка виртуальной и дополненной реальности»
↑
«Система подготовки обучающихся специализированных классов инженерно-технологической и IT-направленности как ресурс для раннего выявления и сопровождения талантов НТИ». Бокта Оксана Александровна – руководитель Центра по работе с одарёнными детьми.

Приложение 0
↑
«Преподавание робототехники на всех уровнях образования (образовательная и соревновательная робототехника, научно-исследовательская и проектная деятельность)». Ряскина Светлана Сергеевна – учитель информатики МАОУ «Лицей № 176».

Приложение 0
↑
«Развитие инженерных компетенций школьников через 3D-моделирование и прототипирование». Жданов Олег Игоревич – преподаватель спецкурсов МАОУ «Лицей № 176»

Приложение 0
↑
«Интеграция инженерного образования в предпринимательскую деятельность как метод развития профессиональных компетенций школьников». Семякина Татьяна Игоревна, преподаватель МАОУ "Лицей №176"

Приложение 0
↑
«Проектирование и реализация дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы по Искусственному интеллекту для обучающихся 8-11 классов». Фатыхов Тимур Маратович.

Приложение 0
↑
«Перспективы использования приложений виртуальной и дополненной реальности в образовательном процессе». Шперлинг Владимир Константинович – преподаватель Школы SAMSUNG.