Модель системы управлением качеством образования МАОУ "Лицей № 176"

Управление качеством - это методы и виды деятельности оперативного характера, используемые в образовательном учреждении для выполнения требований к качеству.

Система требований к качеству российского образования формируется на уровне национальной системы качества образования и регламентируется требованиями по лицензированию и аккредитации образовательного учреждения.

В основу мониторинга качества образования положены три аспекта.

Общественный определяется социально-экономическими условиями общества (уровень жизни, экономический потенциал страны),

социальный -соответствием образовательных услуг реальному запросу заказчика (родителя),

педагогический - может означать реализацию принципа вариативности в образовании, переход к личностно-ориентированному взаимодействию педагога с детьми.